Präventive Massnahmen

Treatment without prevention is simply unsustainable. - Bill Gates

Psychologie in Aktion

Psychologie in Aktion

Psychologie in Aktion

Ein spezielles Programm zur Identifizierung junger Menschen, die in Schwierigkeiten sind und Hilfe benötigen
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Unsere Psychologen unterstützen die Lehrer der Sekundarschule Aichi Nagoya zweimal pro Woche bei der Entwicklung und Durchführung von Kursen, um effektiv mit den Jugendlichen in der Prävention zusammenzuarbeiten.

Unsere Psychologen unterstützen die Lehrer der Sekundarschule Aichi Nagoya zweimal pro Woche bei der Entwicklung und Durchführung von Kursen, um effektiv mit den Jugendlichen in der Prävention zusammenzuarbeiten.

Unsere Psychologen unterstützen die Lehrer der Sekundarschule Aichi Nagoya zweimal pro Woche bei der Entwicklung und Durchführung von Kursen, um effektiv mit den Jugendlichen in der Prävention zusammenzuarbeiten.

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Sekundarschule Aichi Nagoya

Die Sekundarschule, die nach der japanischen Stadt benannt wurde, die ihren Bau finanzierte, liegt im Asentamiento humano – eine Bezeichnung, für juristisch noch nicht erfasste, sehr arme Gegenden – “25 de Julio".

Wegen der hohen Anzahl Jugendlicher, die sich Jugendbanden anschliessen, kleinere und grössere Verbrechen begehen oder dem Alkohol- und Drogenmissbrauch verfallen, hat das Erziehungsministerium die Schulen dazu aufgefordert, mit den Jugendlichen Präventionsarbeit zu leisten. Als der Direktor von Aichi Nagoya 2015 von der Arbeit von Gotas de agua erfuhr, suchte er den Kontakt und bat um Unterstützung.

Am 15. Juni 2015 startete Gotas de agua ein dreimonatiges Pilotprojekt mit der Sekundarschule Aichi Nagoya, das anschliessend bis am 31. Dezember 2015 verlängert wurde. Unsere Psychologinnen unterstützen die Lehrerinnen und Lehrer der Schule zwei Mal pro Woche darin, Kurse zu entwickeln und umzusetzen, um wirksam mit den Jugendlichen im Präventionsbereich zu arbeiten. In den Kursen werden Risiken und Probleme diskutiert. Gleichzeitig erlaubt der Austausch, Jugendliche zu identifizieren, die in Schwierigkeiten stecken und Hilfe brauchen. Ziel ist es, dass die Jugendlichen über ihre eigene Zukunft nachdenken und sich in der Schule sowie ausserhalb entsprechend verhalten. Dazu werden auch die Eltern in die Arbeit involviert, indem sie drei Mal jährlich zu Workshops eingeladen werden.

Am 10. Mai 2016 schlossen Aichi Nagoya und Gotas de agua – Peru ein Abkommen für 11 Monate ab, um die Institution weiter zu stärken und mehr Lehrerinnen und Lehrer auszubilden. Dieses Abkommen wurde am 1. Juni 2017 für ein Jahr verlängert.

Von der Arbeit von Gotas de agua profitieren jedes Jahr 250 Schülerinnen und Schüler im dritten bis fünften Sekundarschuljahr. Wir fokussieren uns auf diese Altersgruppe, die besonders anfällig für die genannten Probleme ist. 

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